-->
U3F1ZWV6ZTE1MTMzMjgyNzU2X0FjdGl2YXRpb24xNzE0MzkyMTY1MTU=
recent
أخبار ساخنة

تحليل نص رالف بيلز-التمييز بين الطبيعة والثقافة

تحليل نص رالف بيلز-التمييز بين الطبيعة والثقافة

استثمار نص  :  °° التمييز بين الطبيعة و الثقافة  °° ؛ 
لــــ : °° ر . لــ . بيلز  R.L. BEALS    °°

صاحب النص:

رالف لينتون بيلز  ( 1904 – 1976 ) أنثروبولوجي معاصر اهتم بدراسة السلوكات الإنسانية والأشكال الثقافية بين المجتمعات والأسباب التي تؤدي إلى هذا التنوع في السلوكات بين الشعوب . له كتاب باسم
° مقدمة في الأنثربولوجيا العامة °. 

 

 

2 – إشكال النص :
ما الحاجة لمصطلح " ثقافة " ؟ و بمَ تتميز حالة الثقافة عن حالة الطبيعة ؟  و ما  معيار التمييز بينهما ؟

2 – أطروحة النص :
يرى ر.لـ. بيلز أن مصطلح "الثقافة "  نشأ كمحاولة لتوصيف التنوع الحاصل في أنماط السلوك المتطورة لدى الإنسان ؛ المكتسبة عن طريق التعلم (الاستجابة للظروف ؛ تقليد الآخرين ؛ التلقين أو التربية ؛ ...) ؛ في مقابل استقرار / وحدة / ثبات و نمطية السلوك الحيواني الذي يمكن أن نطلق عليه مفهوم " الطبيعة "
 البنية الحجاجية 













الآلية الحجاجية

المؤشرات اللغوية الدالة عليها و وظيفتها













المقارنة

° ... تتميز غالبية الحيوانات ... فإن الإنسان يختلف عن ذلك .. °
      من خلال مقارنته بين السلوك الإنساني والسلوك الحيواني، توصل صاحب النص إلى أن السلوك الإنساني يتسم بالتنوع والتطور، في مقابل ثبات ونمطية السلوك الحيواني . هذا التنوع والتطور سيسمى "ثقافة " في مقابل الثبات والنمطية ( الذي يمكن أن نسميه  " طبيعة " ).













المثال  و التأكيد

° ... على سبيل المثال  ... الإسكيمو .. المكسيكية .. شعب الباجندا .. إن قائمة الفروق ... °
        ضرب صاحب النص مجموعة من الأمثلة على تنوع عادات الطعام من شعب إلى آخر؛ ووظيفة هذه الأمثلة هي التأكيد على فكرة تنوع السلوك الإنساني، وأن قائمة الفروق طويلة – لدى الإنسان – أمام سلوك واحد (الأكل)  بينما تغيب عند الحيوان .












الاستفهام

° ... فما هي .. تلك الفروق إذن ؟ .. ولماذا يتباين الناس .. إلى نوع واحد ؟ ... °
يستفسر عن السبب الحقيقي الذي يكمن خلف التنوع السلوكي و الثقافي.













الاستنتاج

° ... فمفهوم الثقافة، يدل إذن، على أساليب السلوك ... °
     انتهى " ر.ل. بليز " إلى أن مفهوم " الثقافة " يقصد به كل أنماط وأساليب السلوك التي يتم اكتسابها عن طريق التعلم .







استنتاج

         في سياق تمييزه بين الفطري و المكتسب وضع صاحب النص ° أنماط السلوك ° معيارا للفصل بين ما هو طبيعي و ما هو ثقافي؛ بحيث إذا كانت ° أنماط السلوك ° ثابتة و نمطية
– كما هو الأمر عند الحيوان – فهذه حالة طبيعة. وإن كانت ° أنماط السلوك ° متنوعة ومتطورة فهذه حالة ثقافة . إذن فالإنسان كائن ثقافي لأنه اكتسب مجموعة من ° أنماط السلوك ° عن طريق التعلم .

الاسمبريد إلكترونيرسالة