عبد الله طويل يكتب:"الشعوذة والجهل في زمن_كورونا!!"

تقديم إشكالي لمجزوءة المعرفة/bac

تقديم إشكالي لمجزوءة المعرفة/bac

مجزوءة المعرفة 

لتحميل الدرس كاملا ملف PDF

اضغط على الصورة :

   

مجزوءة المعرفة

تقديم عام :

    إن الإنسان هو الكائن الوحيد الذي يفكر في وضعه. فهو يوجد كشخص ويتأمل ذاته كأنا كما أنه يحيا مع الغير ويفكر في الآخرين ويتواصل معهم فكريا وعمليا ......ذلك لأنه يمتلك نشاط يتميز به عن باقي الكائنات وأشياء الطبيعة ذلك النشاط الذي نطلق عليه لفظ المعرفة . فالإنسان كائن عارف ومنتج للمعرفة ويقصد بهذه الأخيرة فعالية بشرية ينتجها الإنسان في علاقته بذاته وبالآخرين وبالعالم الخارجي .فهي نشاط عقلي تمارسه الذات العارفة ( الإنسان ) لإدراك وتمثل موضوع المعرفة ( الإنسان . الطبيعة . .  ) .

وباستقراء التاريخ يتبين لنا مدى التقدم الذي حققه الإنسان في إنتاج المعارف المختلفة سعيا وراء أمتلاك فهم الظواهر المتنوعة التي أثارت اهتمامه, هكذا فالمعرفة التي ينجها الإنسان ليست معرفة واحدة بل متنوعة .تختلف باختلاف موضوعاتها ومناهجها ومن أبرز أشكالها نجد المعرفة العلمية التي تتخذ من الطبيعة موضوعا لها كما أن الإنسان سيجعل من ذاته موضوعا للمعرفة العلمية من خلال السعي وراء اكتشاف عالم الإنسان بعد اكتساح العلوم الطبيعية لعالم الطبيعة ... وبغض النظر عن تعدد المعارف واختلاف مجالاتها فان الرهان الاساسي لكل معرفة هو بلوغ الحقيقة ..

من هنا سندرس فسمجزوءة المعرفة  المفاهيم التالية :

Ø  النظرية و التجربة : باعتبارهما آليات اشتغال العلم وبناءه وبالتالي سيتم التساؤل هنا عن العلاقة بين النظرية والتجربة  داخل المعرفة العلمية . ودور كل منهما في بناءها .

Ø  العلوم الإنسانية : من خلال التساؤل عن مدى علمية العلوم التي تدرس الإنسان مادام الأمر يتعلق بظواهر جد معقدة .

Ø  الحقيقة : إن الرهان الأساسي من أي نشاط معرفي للإنسانهو نشدانالحقيقة والبحث عن الطريق المؤدي إليها.